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一般管理理论的核心观点,韦伯是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”

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什么是科学管理运动的先驱者被誉为科学管理之父

泰勒。科学管理运动的先驱者是美国著名管理学家和经济学家,被称为科学管理之父的弗雷德里克温斯洛泰勒,泰勒被誉为科学管理之父,他通过科学方法进行工人的管理、调查和研发。泰勒的理念构建了经济生活的运作方式,并被誉为现代工业革命的两位伟大的创造者之一。

请教高手一些统计学的问题

1.行政政治环境包括:(ABC )
选项:
a、法律制度
b、国体与政体
c、政党政治
d、物质技术力量

2.一个决策是否重要取决于:(C )
a、决策者的职位高低
b、决策后果由深远的影响
c、对社会成员的影响面很宽
d、涉及到大量资源的投入

3.权力运用的艺术有:(ABCD )
a、说服
b、交流
c、奖惩
d、授权

4.与人本原理对应的原则是:(B )
a、能级原则
b、动力原则
c、反馈原则
d、行为原则

是非题
1.韦伯被称为科学管理之父。( 1)
选项:
1、 错
2、 对

2.人事制度必须坚持的首要原则是选拔贤能、任用贤人。(1 )
1、 错
2、 对

3.领导下授权力同时要下授责任。( 2)
1、 错
2、 对

4.《政治与行政》一文标志着行政学研究在美国的兴起。(2 )
1、 错
2、 对

5.领导只做领导的事,各层作各层的事,这才是有效的管理。( 1)
1、 错
2、 对

6.行政职能也即政府“做什么”。( 2)
1、 错
2、 对

7.狭义上的行政组织既是包括国家行政部门组织,也包括国家立法、司法等部门履行行政职能的组织。( 1)
1、 错
2、 对

单选题
1.国务院部委属于(B )
a、领导机关
b、职能机关
c、直属机关
d、派出机关

2.所谓行政组织的纵向结构就是指各级政府上下级之间,每级政府的各组成部门之间的领导与被领导、命令与被服从关系的组合方式。它主要涉及的问题为 A
a、管理层次之间的关系问题
b、管理幅度之间的关系问题
c、管理层次与管理幅度之间的关系问题
d、管理层次的问题和管理幅度的问题

3.所谓行政领导者,就是指从事行政领导工作的人。在我国, 的领导统称为行政领导者,它可以是一个集合概念,指一个领导集体;又可以是一个个体概念,指某一个行政首长。 C
a、各级政府机关
b、各企事业单位行政部门
c、各政府部门和非政府部门
d、各政府部门和企事业单位行政部门

科学管理和经营管理之父是谁?

现代经营管理之父、管理过程学派的开山鼻祖--亨利·法约尔(Henri Fayol,1841-1925)
  亨利·法约尔,法国古典管理理论学家,与马克斯·韦伯(Max Weber)、弗雷德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor,1856—1915)并称为西方古典管理理论的三位先驱,并被尊称为管理过程学派的开山鼻祖。

  泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河,在其被传播之时,欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论,其中影响最大的首推法约尔及法约尔的一般管理理论。

  亨利·法约尔(1841—1925),欧洲的一位极为杰出的经营管理思想家。法约尔在一个煤矿公司当了30多年的总经理,创办过一个管理研究中心。

一般管理理论的核心观点

古典管理理论主要包括韦伯的科层管理、泰罗的科学管理和法约尔的一般管理原理。在20世纪初,由泰罗发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生。古典管理理论代表人物泰罗、法约尔、韦伯从三个不同角度,即车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题,为当时的社会解决企业组织中的劳资关系、管理原理和原则、生产效率等方面的问题,提供了管理思想的指导和科学理论方法。

其贡献在于:突出了管理中采用科学方法的重要性;指出坚持学习会不断地改善工作方法;确定了在组织有效运作中的许多重要原则;强调了薪金作为激励因素的潜在重要性。

科学管理理论的创始人是泰勒(F.W.Tay10r,1856-1915),他首次提出了科学管理的概念,1911年出版《科学管理原理》一书,被公认为“科学管理之父”。主要内容:科学管理理论的基本出发点是提高劳动生产效率,其主要内容是:a.使工作方法、劳动工具、工作环境标准化;b.确定合理的工作量;c.挑选和培训工人,使其掌握标准工作方法;d.实行差别工资制;e.实行职能工长制。

法国人法约尔(HenriFayol,1841-1925)对组织管理进行了系统地、独创的研究,l925年出版了《工业管理与一般管理》一书,后人把他称为“管理过程之父”。主要内容:法约尔提出,管理活动包含5种职能:计划、组织、指挥、协调、控制。并且他给出了14条一般管理原则。

韦伯(MaxWeber,1864-1920)着重于组织理论的研究,提出了"理想的行政组织体系"理论。主要内容:韦伯认为理想的行政体系具有以下特点:a.明确的组织分工;b.自上而下的等级体系;c.合理地任用人员;d.建立职业的管理人员制度;e.建立严格的、不受各种因素影响的规则和纪律;f.建立理性的行动准则。

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