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拓展训练中有个项目叫急速60秒,大家有人玩过吗?游戏规则和步骤是?,极速60秒的游戏规则

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极速60秒游戏答案28有什么

没有固定。
项目介绍:固定区域内有30张卡片,每张卡片分别代表一个数字(1-30),卡片的形式由数字或图像组成。团队需要完成的挑战是:团队成员需派一名代表到区域内收集卡片,按照1至30的顺序进行收集,其他成员只能在卡片区域的边缘对收集者的人用语言来协助,身体的任何一部分不可以和区域内的人或卡片接触。
极速60秒游戏适用团建活动,可增进团队成员的感情、培养团队精神。

急速60秒 拓展游戏规则,要详细一点的,拜托给我吧

1、游戏:极速60秒
培训器材:直径4米的绳圈、1-30的数字信息卡片
游戏规则:
(1) 在2米的圆圈中放置30张代表1-30数字的卡片。
(2)游戏时间共15分钟,期间每队有两次进场机会,每次进入圈中的时间为60秒。时间到,所有队员必须马上离开现场。
(3)在采集卡片信息时,只允许一名队员在圈内,只有绳圈内的队员能接触圈内的卡片。其他队员只能在圈外给予语言上的帮助。
(4)在60秒内,采集数字信息卡片且按照数字顺序交予站在圈边的培训师确认,准确无误则胜出。
注意事项:
1、 场地:竞技场和准备场有4米距离。竞技场内有大约2米的圆圈,内有混乱的卡片。
2、 培训师负责念规则,不负责提示。包括数字信息卡上是写着数字还是一律不能事先告诉队员。
3、 注意严格遵守时间规则。三队,两轮,每轮每队60秒进入竞技场的时间。60秒后立即回到准备场,超过10秒没回到取消竞技资格。

拓展训练中有个项目叫急速60秒,大家有人玩过吗?游戏规则和步骤是?

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拓展训练中有急速60秒这个项目,主要是培养团队成员主动沟通的意识、团队的分工协作通方法、学系统的思维方式。

游戏简介

1、指定区域范围内放了30张代表不同数字的。(30张卡片分别代表1至30的阿拉伯数字,卡片的内容形式由汉字、数字或图像组成)

2、每队必须在60秒内依次找到代表数字的。

3、每队每次只能由一个人进入指定区域。

4、可以采用LOGO的代表数字30。

游戏规则

1、每轮每组只能由一名组员进入圈内,只有这名组员可以触碰卡片并将卡片按从1到30的数字次序逐一递交给拓展培训师,其他组员只能在圈外给予语言上的帮助,不能进圈也不能触碰极速60秒卡片,如圈外组员碰触到极速60秒卡片,每碰一次将减去五秒时间,做为极速60秒游戏犯规惩罚;

2、每轮比赛时间为60秒,每轮比赛有3次递交错误次序卡片的机会,当时间用完或者第四次递交错误次序的极速60秒卡片,本轮比赛立即终止,全部组员5秒内撤离卡片区,每耽搁一秒离开卡片区,下轮比赛扣除五秒,一比五计算游戏时间惩罚;

3、每张极速60秒卡片以谐音,时间,象形,节日或一些常识性的内容逐一表示1—30数字范围中其中一位数字,具有唯一性;

4、每轮比赛过后,所有极速60秒卡片都会返回绳圈内,到下一轮比赛时需再次从新开始,逐一递交卡片;

5、所有组员不允许使用任何高科技产品如手机,相机进行拍摄和录像;

6、由拓展培训师统一口令开始,每轮比赛间隔5-10分钟的团队讨论解决方案时间,再继续下一轮极速60秒比赛;

7、在60秒内将1--30数字顺序交予拓展培训师确认无误则胜出。

游戏规则

1、团队所有成员参与,每个团队有3轮机会。

2、每轮的时间为60秒。

3、团队成员需要选择一个代表在绳圈内完成1-30张卡片的确认。

4、其他团队成员不可进入圈内、不得触碰卡片。

5、卡片的确认顺序需按照从小到大,从1、2、3的顺序。

6、当培训师确认卡片说“错误”请继续确认。

7、卡片的组成为英文、卡通、数字、单词、纪念日等综合组合而成。

8、当听到培训师倒计时,请所有的参与者退出圈内。

扩展资料

从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是最大的特色,不仅讲究的是团队的自我调整和管理监控,还有团队的协作,是责任、智慧和能力发挥的体现。

不以某个队员的过失而责备之,也不以某个队员的卓越表现而沾沾自喜,在急速60秒中,每个队员都要以身作则,融入团队才能突破新的挑战,赢取最后的胜利。

参考资料:百度百科-急极速60秒



拓展项目急速60秒

拓展项目急速60秒

  拓展项目急速60秒怎么玩?下面我为您介绍一下吧!下面是我为大家收集的关于拓展项目急速60秒,欢迎大家阅读借鉴!

  拓展项目名称:急速60秒

  一、规则:

  1、教室内有一固定不动绳圈,绳圈内有1到30的数字信息卡片,且卡片的正面朝上。

  2、每个队有两次进场的机会。每次进场时间为60秒。

  3、在60秒之内,把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈旁的培训师。

  4、绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。

  5、时间30分钟。

  二、项目回顾:

  1、 培养团队决策与统筹意识,大团队意识,团队间的相互合作。

  2、 团队处理突发事情能力。

  3、 在执行过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划。

  4、 计划:是否所有人都参与了计划的制定工作?参与度是否与个人性格有关?计划对结果是否重要?是否有效运用了资源?考虑到时间因素,有无应变计划?对环境变化是否做好准备?团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验?

  5、 沟通:运用了怎样的'沟通方式?有效的沟通方式有哪些?是否取决于具体情况?怎样改善沟通技巧?怎样运用于实际工作?信息的发出和接受是清楚的吗?是直接的吗?你喜欢什么样的风格?你的沟通风格是什么?倾听是否足够?为什么倾听如此重要?

  6、团队:团队给予了多少压力和动力?它们是如何起作用的?建立团队规则时是否彼此尊重,在自我辩护以前是否首先倾听别人的意见等,提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所贡献。

  7、 摆正个人及部门在团队中的位置,是成功的基础。

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  5.鼓励学员不断进取,向更高的目标挑战.

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